教育名言50句

寄语:毛泽东在湖南第一师范大学的墙上提了一句词“要想成为人民的老师,先要成为人民的学生”今天小编为老师们同学们还有家长们,收集了很多经典教育名言,分享给读者!

1. 礼节来自教育。——狄奥尼西奥斯

2. 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

3. 登高山之巅,勿忘父母情;入成功之道,切记恩师意。

4. 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

5. 导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。”——英国教育家洛克(1632——1704):《教育漫话》

6. 脚踏实地做事 顶天立地做人

7. 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

8. 学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆

9. 人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。

10. 如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

11. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

12. 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

13. 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

14. 给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。

15. 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

16. 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

17. 对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

18. 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)

19. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

20. 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

21. 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

22. 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力,其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练,而且非智力因素也与所增长。”

23. 莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

24. 受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

25. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

26. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

27. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

28. 教之而不受,虽强告之无益.譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也.——张载

29. 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

30. 教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

31. 生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

32. 鼓励孩子编故事,去幻想。

33. “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

34. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

35. 要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

36. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

37. 在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。

38. 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

39. 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

40. 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

41. “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

42. 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

43. “最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威:《民主主义与教育》

44. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

45. 人生是花,而爱是花蜜。

46. 好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

47. 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

48. 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛

49. 鞭管之下,有贤士乎?——明代文学家方孝孺

50. 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基