提起中班社会我的属相教案及反思，大家都知道，有人问幼儿园中班教案：中班社会《十二生肖》教案范文，另外，还有人想问幼儿园中班教案《我和我的好朋友》含反思，你知道这是怎么回事？其实中班生肖真有趣主题活动反思，下面就一起来看看幼儿园中班教案：中班社会《十二生肖》教案范文，希望能够帮助到大家！
中班社会我的属相教案及反思
1、中班社会我的属相教案及反思:幼儿园中班教案：中班社会《十二生肖》教案范文
内容来自用户:河南事业单位考试
1、知道自己的属相，知道年是蛇年。2、初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。活动准备幻灯片：十二生肖的特性
活动过程
一、导入
1.谈话引起幼儿兴趣（1）小朋友，你们猜猜老师今年多少岁了吗？再猜一猜老师的属相是属什么的？（允许幼儿任意猜想）教师：老师今年（）岁了，是属蛇的。
（2）谁来告诉大家，今年你几岁了？知道自己是属什么的吗？（幼儿大胆发言）
二、展开
1、.知识引领一年一种属相，一种动物代表一个生肖，一共有十二个生肖，十二年一轮回。
2、课件演示：认识十二生肖的动物（1）你们认识这些动物吗？说说它们的名称是什么？[page]（幼儿议论，发言）
（2）游戏：猜猜看教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。（如果说出的动物不在生肖内，老师可以有趣的告诉他“你说的动物没有来”）
3、民间故事故事：十二生肖（1）你们知道这十二个小动物谁排在**位吗？（2）为什么小小的老鼠能排在**呢？（3）那么其它小动物是怎么排队的呢？
4、通过儿歌学习十二生肖的排队聪明的老鼠抢**牛哥哥受骗排第二老虎兔子跑的快
2、中班社会我的属相教案及反思:幼儿园中班教案《我和我的好朋友》含反思
内容来自用户:庄道禄
中班生肖真有趣主题活动反思
中班教学计划《我和我的好朋友》包括对适用于中班的艺术主题教学活动的反思。如果孩子遇到困难，他会主动要求老师或同伴帮助。在老师的指导下，他可以尝试使用多种方式大胆地在纸盒上进行制作。表现自己的好朋友，尝试以对称的方式进行绘画和装饰。快来看看幼儿园初中《我和我的好朋友》的几点思考。1.在老师的指导下，您可以尝试使用多种方式大胆地在纸盒上做自己的好朋友。
2.如果您在活动期间遇到困难，您将主动向老师或同伴寻求帮助。
3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。
4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。1.四舍五入，四舍五入，其数目等于孩子的数目。
2，工具及辅助材料：水彩笔，羊毛，纸和一些废料。
3，活动室展示老师制作的纸盒，共有小朋友欣赏。1.引导孩子谈论和查看桌子和橱柜上的材料。
2.组织孩子讨论如何使用纸盒表演他们的好朋友。您可以选择哪些材料？
3，儿童制作，老师导游指导。
激发幼儿使用多种表演技巧，例如：用纸，羊毛粘贴头发，用彩色铅笔在纸盒上画军官。鼓励幼儿寻求同龄人或老师的帮助，并提醒他们安排所有物品整齐。可以说这门美术课比较成功，但是当我们回顾绘画时，我们发现了一个非常严重的问题，那就是孩子的绘画能力。一些孩子的颜色不是很鲜艳，并且没有足够的技能来掌握着色。原因是平时培训太少
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